Festat gjatë orës së mësimit dhe ndikimi i tyre dhe STOP dhunës, alkoolit dhe drogës

Festat gjatë orës së mësimit dhe ndikimi i tyre dhe STOP dhunës, alkoolit dhe drogës

Një e treta e nxënësve besojnë se dhuna në shkollë është një dukuri e përditshme, se tashmë nxënësit janë gjithnjë e më agresivë dhe se ka gjithnjë e më shumë ata që vuajnë dhe heshtin.

Agresioni manifestohet me sulme verbale (fyese, thashetheme, përhapje të gënjeshtrave për të tjerët), përjashtimin e bashkëmoshatarëve nga komuniteti dhe me sulme fizike. Dhe vajzat po bëhen më agresive. Nxënësit e dhunshëm ndërpresin mësimin, ikin nga mësimet, qëndrojnë në kafenetë aty pranë dhe vijnë në shkollë nën ndikimin e alkoolit. Nxënësit e shkollave fillore janë përgjithësisht të dhunshëm ndaj mësuesve dhe nxënësve më të vegjël dhe kjo më së shpeshti ndodh në ambientet e shkollës. Nxënësit e shkollave të mesme janë më së shpeshti agresivë ndaj moshatarëve të tyre dhe kjo dhunë transmetohet edhe jashtë shkollës.

Moshatarët e një personi të ekspozuar ndaj sjelljes së dhunshme në shkollë shpesh nuk e kuptojnë seriozitetin e efekteve që sjellja e dhunshme (e përsëritur) lë tek viktima: shumë shpesh ata kanë nevojë për ndihmë mjekësore, disa madje mendojnë për vetëvrasje, të tjerë vetëdëmtohen në mënyra të ndryshme. ose vuani nga çrregullimet e të ngrënit.

Shumë nga shenjat e listuara mund të tregojnë se një bashkëmoshatar juaj po ngacmohet. Ndoshta keni frikë se nëse e ndihmoni viktimën, do të jeni vetë i ekspozuar ndaj dhunës? Sidoqoftë, ka shumë opsione para jush, jini më të guximshëm, drejtohuni: të rriturve, të cilët duhet ose mund të ndihmojnë, miq - për kundërshtim të përbashkët ndaj ngacmuesit dhe ndiqni ngjarjet, mbani shënime, shkruani në gazetën e shkollës për atë që shihni.

Në Protokollin e posaçëm për mbrojtjen e fëmijëve dhe nxënësve nga dhuna, abuzimi dhe neglizhenca në institucionet arsimore të miratuar nga Ministria e Arsimit, janë paraqitur aktivitetet parandaluese dhe procedurat e përcaktuara për mbrojtjen e fëmijëve nga dhuna, si dhe roli i secilit të përfshirë në specifikohet jeta dhe puna e arsimit.institucionet arsimore.

Журке током периода наставе и њихов утицај и СТОП насиљу, алкохолу и наркотицима

Једна трећина ученика сматра да је насиље у школи свакодневица, да су сада ученици све агресивнији и да је све више оних који трпе и ћуте.

Агресивност се испољава кроз вербалне нападе (вређање, оговарање, ширење лажи о другима), искључивање вршњака из заједнице и кроз физичке нападе. И девојчице постају агресивније. Насилни ученици ремете наставу, беже са часова, бораве у оближњим кафићима и долазе у школу под дејством алкохола. Ученици основних школа углавном су насилни према наставницима и млађим ученицима, и то се најчешће дешава у просторијама школе. Средњошколци су најчешће агресивни према својим вршњацима, и то насиље се преноси и ван школе.

Вршњаци особе изложене насилничком понашању у школи најчешће не схватају озбиљност ефеката које (поновљено) насилничко понашање оставља на жртву: врло често им је потребна лекарска помоћ, неки чак размишљају о самоубиству, други се самоповређују на различите начине или пате од поремећаја у исхрани.

Многобројни наведени знаци могу вам указати на то да је неки ваш вршњак изложен насилничком понашању. Можда се плашите да ћете, уколико помогнете жртви, и сами бити изложени насиљу? Ипак, много је опција пред вама, будите храбрији, обратите се: одраслима, који морају или могу да помогну, друговима – ради заједничког супротстављања насилнику и пратите дешавања, бележите, пишите у школским новинама о ономе шта видите.

У посебном Протоколу за заштиту деце и ученика од насиља, злостављања и занемаривања у образовно – васпитним установама који је донело Министарство просвете представљене су превентивне активности и дефинисане процедуре у заштити деце од насиља укојима је прецизирана улога свих који су укључени у живот и рад образовно – васпитне установе.